Ո՞րն է ուսուցիչների աճի մտածելակերպը:

2024 Հեղինակ: Stanley Ellington | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 00:18

Խթանել ա աճի մտածելակերպ ուսանողների շրջանում առաջնահերթություն է մեծամասնության համար մանկավարժներ , բայց երբեմն ուսուցիչներ իրենք գործում են ա ֆիքսված մտածելակերպ . Աճի մտածելակերպ այն համոզմունքն է, որ մարդու կարողությունները, որակները և խելքը կարող են զարգանալ, մինչդեռ ա ֆիքսված մտածելակերպ կարծում է, որ բանականությունն ու որակները անփոփոխ են:

Բացի դրանից, ո՞րն է դասարանում աճի մտածելակերպը:

Աճի մտածելակերպ վերաբերում է ուսուցման տեսությանը, որը մշակվել է բժիշկ Քերոլ Դվեկի կողմից: Այն պտտվում է այն համոզմունքի շուրջ, որ դուք կարող եք բարելավել հետախուզությունը, կարողությունը և կատարողականը: Սա նշանակում է, որ օգնելով ուսանողներին զարգացնել ա աճի մտածելակերպ , մենք կարող ենք օգնել նրանց սովորել ավելի արդյունավետ և արդյունավետ:

Ավելին, ո՞րն է աճի մտածելակերպի օրինակ: Համար օրինակ : Մեջ ֆիքսված մտածելակերպ , դուք հավատում եք, որ «Նա բնականից ծնված երգչուհի է» կամ «Ես պարզապես լավ պարել չեմ»: Մեջ աճի մտածելակերպ , դուք հավատում եք «Յուրաքանչյուրը կարող է լավ լինել ամեն ինչում: Հմտությունը գալիս է միայն պրակտիկայից »:

Բացի այդ, ի՞նչ է նշանակում աճող մտածելակերպ ունենալ:

Աճի մտածելակերպ : Մեջ աճի մտածելակերպ մարդիկ հավատում են, որ իրենց ամենատարրական ունակությունները կարող են զարգանալ նվիրվածության միջոցով, և քրտնաջան աշխատանքը. ուղեղն ու տաղանդը միայն ելակետն են: Այս տեսակետը ստեղծում է սովորելու սեր և տոկունություն, որն էական է մեծ ձեռքբերումների համար »: (Dweck, 2015)

Ինչու՞ է կարևոր աճի մտածելակերպը դասարանում:

Ունենալով ա աճի մտածելակերպ մեջ դասարան Գովաբանելով ուսանողները քրտնաջան աշխատանքը, այլ ոչ թե խելքը, կօգնի ամրապնդել վստահությունը, որ ամեն ինչ կարելի է սովորել ճիշտ ջանքերով: Երբ ուսանողները ավելի քիչ մտահոգվեք խելացի տեսք ունենալու և ուսման մեջ ավելի շատ էներգիա ներդնելու համար, ընդհանուր առմամբ նրանք ավելիին կհասնեն: