Ո՞րն է Պատրիսիա Բենների տեսությունը:
Ո՞րն է Պատրիսիա Բենների տեսությունը:

Video: Ո՞րն է Պատրիսիա Բենների տեսությունը:

Video: Ո՞րն է Պատրիսիա Բենների տեսությունը:
Video: ԲԱՂԱԴՐԱՏՈՄՆ ԻՆՁ ԳՐԱԽԵԼ Է ՀԻՄԱ ԵՍ ԵՍ ԵՍ ԵՍ ԵՍ ԵՍ ԵՍ ԵՍ ԵՍ ԽԱԽՏՈՒՄ ՄԻԱՅՆ ԱՅՍ ՇԱՇԼԻԿ ՀԱՆԳԻՍՏԸ 2024, Սեպտեմբեր
Anonim

Դոկտ Պատրիսիա Բեններ ներկայացրեց այն հայեցակարգը, որ փորձագետ բուժքույրերը ժամանակի ընթացքում զարգացնում են հիվանդների խնամքի հմտություններն ու ըմբռնումը հիմնավոր կրթական բազայի, ինչպես նաև բազմաթիվ փորձառությունների միջոցով: Նա առաջարկեց, որ կարելի է ձեռք բերել գիտելիքներ և հմտություններ («իմանալով») առանց երբևէ սովորելու տեսություն («Իմանալով դա»):

Հետագայում, կարելի է նաև հարցնել՝ որո՞նք են Պատրիսիա Բենների՝ բուժքույրական հմտությունների հինգ մակարդակները:

Հմտություն ձեռք բերելու և զարգացնելու ժամանակ բուժքույրն անցնում է հմտությունների հինգ մակարդակ. սկսնակ , առաջադեմ սկսնակ , գրագետ, հմուտ, և փորձագետ . Այն Սկսնակ կամ սկսնակ չունի փորձ այն իրավիճակներում, որտեղ նրանցից ակնկալվում է ելույթ ունենալ:

ո՞րն է Բենների մոդելը սկսնակից մինչև փորձագետ: Հմտության հինգ փուլերը սկսնակից մինչև փորձագետ մոդել են՝ սկսնակ , առաջադեմ սկսնակ, իրավասու, հմուտ, և փորձագետ ( Բեններ , 1982): Նախնական սկսնակ բեմում մոդել այն մեկն է, որտեղ անհատը նախկինում չի ունեցել իրավիճակի հետ կապված փորձ:

Համապատասխանաբար, ե՞րբ է Պատրիսիա Բենները զարգացրել իր տեսությունը:

The Novice to Expert Տեսություն , կոնստրուկտ տեսություն սկզբում առաջարկվել է Հյուբերտի և Ստյուարտ Դրեյֆուսների կողմից (1980թ.) որպես հմտությունների ձեռքբերման Դրեյֆուսի մոդել, իսկ ավելի ուշ կիրառվել և փոփոխվել է բուժքույրական ոլորտում. Պատրիսիա Բեններ (1984) ապահովում է շատ օգտակար և կարևոր տեսություն որը հստակորեն վերաբերում է բուժքույրական ինֆորմատիկային:

Պատրիսիա Բենները դեռ ողջ է:

Պատրիսիա Բեններ ծնվել է 1942 թ դեռ կենդանի.

Խորհուրդ ենք տալիս: