Ո՞րն է Պատրիսիա Բենների տեսությունը:
Ո՞րն է Պատրիսիա Բենների տեսությունը:
Anonim

Դոկտ Պատրիսիա Բեններ ներկայացրեց այն հայեցակարգը, որ փորձագետ բուժքույրերը ժամանակի ընթացքում զարգացնում են հիվանդների խնամքի հմտություններն ու ըմբռնումը հիմնավոր կրթական բազայի, ինչպես նաև բազմաթիվ փորձառությունների միջոցով: Նա առաջարկեց, որ կարելի է ձեռք բերել գիտելիքներ և հմտություններ («իմանալով») առանց երբևէ սովորելու տեսություն («Իմանալով դա»):

Հետագայում, կարելի է նաև հարցնել՝ որո՞նք են Պատրիսիա Բենների՝ բուժքույրական հմտությունների հինգ մակարդակները:

Հմտություն ձեռք բերելու և զարգացնելու ժամանակ բուժքույրն անցնում է հմտությունների հինգ մակարդակ. սկսնակ , առաջադեմ սկսնակ , գրագետ, հմուտ, և փորձագետ . Այն Սկսնակ կամ սկսնակ չունի փորձ այն իրավիճակներում, որտեղ նրանցից ակնկալվում է ելույթ ունենալ:

ո՞րն է Բենների մոդելը սկսնակից մինչև փորձագետ: Հմտության հինգ փուլերը սկսնակից մինչև փորձագետ մոդել են՝ սկսնակ , առաջադեմ սկսնակ, իրավասու, հմուտ, և փորձագետ ( Բեններ , 1982): Նախնական սկսնակ բեմում մոդել այն մեկն է, որտեղ անհատը նախկինում չի ունեցել իրավիճակի հետ կապված փորձ:

Համապատասխանաբար, ե՞րբ է Պատրիսիա Բենները զարգացրել իր տեսությունը:

The Novice to Expert Տեսություն , կոնստրուկտ տեսություն սկզբում առաջարկվել է Հյուբերտի և Ստյուարտ Դրեյֆուսների կողմից (1980թ.) որպես հմտությունների ձեռքբերման Դրեյֆուսի մոդել, իսկ ավելի ուշ կիրառվել և փոփոխվել է բուժքույրական ոլորտում. Պատրիսիա Բեններ (1984) ապահովում է շատ օգտակար և կարևոր տեսություն որը հստակորեն վերաբերում է բուժքույրական ինֆորմատիկային:

Պատրիսիա Բենները դեռ ողջ է:

Պատրիսիա Բեններ ծնվել է 1942 թ դեռ կենդանի.

Խորհուրդ ենք տալիս: