Ինչպե՞ս կարելի է համեմատական կոնտրաստային շարադրություն կազմակերպել վիկտորինա:
Ինչպե՞ս կարելի է համեմատական կոնտրաստային շարադրություն կազմակերպել վիկտորինա:

Video: Ինչպե՞ս կարելի է համեմատական կոնտրաստային շարադրություն կազմակերպել վիկտորինա:

Video: Ինչպե՞ս կարելի է համեմատական կոնտրաստային շարադրություն կազմակերպել վիկտորինա:
Video: Спасите Врачей за 10$ ! Защита от Коронавируса! Save Doctors for $ 10! Coronavirus Protection! 2024, Դեկտեմբեր
Anonim

Ինչի համար են երկու մեթոդ կազմակերպում ա Համեմատել & Կոնտրաստային շարադրություն ? Առարկա առ առարկա Կազմակերպություն & Կետ առ կետ Կազմակերպություն . Ան–ի ամենակարևոր մասը էսսե . Այն պատմում է հիմնական գաղափարը/ինչն ամբողջը էսսե մասին է.

Բացի դրանից, որո՞նք են համեմատության և հակադրման շարադրություն կազմակերպելու երկու մեթոդները:

Կան երկու ճանապարհ դեպի կազմակերպել համեմատության և հակադրման շարադրություն . Առաջինը (և հաճախ ամենապարզը) մեթոդ կետ առ կետ է մեթոդ . Երկրորդ մեթոդ կոչվում է բլոկ մեթոդ.

Ո՞ր իրավիճակում կարող եք գրել համեմատության և հակադրման շարադրություն: Նպատակը Ա համեմատել և հակադրել շարադրությունը երկու տարբեր առարկաների տարբերությունները և/կամ նմանությունները վերլուծելն է: Լավ համեմատել / հակադրություն շարադրություն ոչ միայն մատնանշում է, թե ինչպես են առարկաները նման կամ տարբեր (կամ նույնիսկ երկուսն էլ): Այն օգտագործում է այդ կետերը՝ առարկաների վերաբերյալ բովանդակալից փաստարկ ներկայացնելու համար:

Բացի այդ, ինչպե՞ս են կազմակերպվում համեմատության և հակադրման շարադրությունները:

Կան երկու կազմակերպելու եղանակներ ա համեմատություն / հակադրություն շարադրություն . Ա) Արգելափակման մոտեցում. Այս կազմակերպչական օրինաչափությունն առավել արդյունավետ է, երբ օգտագործվում է կարճ էսսեներ , ինչպես օրինակ՝ դասարանում էսսեներ . Մարմինը նման է էսսե է կազմակերպված քննարկելով մեկ թեմա, կետ առ կետ, միանգամայն մանրամասն, նախքան առաջ անցնելը դեպի հաջորդ առարկան.

Ո՞ր գործիքն է առավել հաճախ օգտագործվում համեմատելու և հակադրելու համար:

Ինչպես Օգտագործեք Վենի դիագրամ: Վենի դիագրամը տեսողական է գործիք, որն օգտագործվում է համեմատելու և հակադրելու համար երկու կամ ավելին առարկաներ, իրադարձություններ, մարդիկ կամ հասկացություններ: Դա է հաճախ օգտագործվում է լեզվական արվեստի և մաթեմատիկայի դասերին՝ կազմակերպելու տարբերություններն ու նմանությունները:

Խորհուրդ ենք տալիս: