Ո՞րն է մանկավարժների էթիկայի մոդելը:

2025 Հեղինակ: Stanley Ellington | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 16:01

NASDTEC-ի թողարկումները Մանկավարժների էթիկայի օրինակելի կանոններ . Մի նոր էթիկան Ուսուցիչների պետական տնօրենների ազգային ասոցիացիայի շրջանակը Կրթություն և հավաստագրումը (NASDTEC) նպատակ ունի ուղղորդել PK-12-ը մանկավարժներ որոշումներ կայացնելիս և աջակցել նրանց նախապատրաստական ծրագրերին՝ զարգացնելու նրանց ընդունակությունը էթիկական որոշումները.

Նմանապես կարելի է հարցնել՝ ինչպիսի՞ն է ուսուցիչների մասնագիտական էթիկան:

Ուսուցիչների մասնագիտական էթիկայի կանոնագիրք

• Ուսանողներն ամենակարևորն են: Ուսուցիչները պետք է մոդելավորեն ուժեղ բնավորության գծեր, ինչպիսիք են հաստատակամությունը, ազնվությունը, հարգանքը, օրինականությունը, համբերատարությունը, արդարությունը, պատասխանատվությունը և միասնությունը:
• Աշխատանքի նկատմամբ պարտավորություն. Ուսուցիչները պետք է ամբողջությամբ հավատարիմ լինեն ուսուցչի մասնագիտությանը:
• Շարունակեք սովորել:
• Առողջ հարաբերությունները գլխավորում են ցուցակը:

Հետագայում հարց է առաջանում, թե ո՞ւմ վրա է վերաբերում էթիկայի կանոնները: ՀՈԴՎԱԾ 1. Բաժին 2 Էթիկայի կանոններ Պրոֆեսիոնալ ուսուցիչները նշում են Կոդի ծածկույթներ բոլոր պետական և մասնավոր դպրոցների ուսուցիչները բոլոր ուսումնական հաստատություններում՝ նախադպրոցական, տարրական և միջնակարգ մակարդակներում՝ լինեն ակադեմիական, արհեստագործական, հատուկ, տեխնիկական կամ ոչ ֆորմալ:

Նմանապես, ո՞րն է մանկավարժների էթիկայի կանոնների նպատակը:

Այն Դաստիարակներ ' Էթիկայի կանոններ սահմանված է Տեխասի վարչական Կոդ ստանդարտ պրակտիկայի կանոններ ապահովելու և էթիկական վարքագիծ ուսանողների, պրոֆեսիոնալ գործընկերների, դպրոցի պաշտոնյաների, ծնողների և համայնքի անդամների նկատմամբ:

Որո՞նք են բարոյական ուսուցման վեց հատկանիշները:

Էթիկական ուսուցման վեց հատկանիշները ներառում են գնահատանք բարոյական քննարկման համար, կարեկցանք , գիտելիք, պատճառաբանություն, քաջություն , և միջանձնային հմտություններ.