Video: Ո՞րն է մշակութային իրավասության Campinha bacote մոդելը:
2024 Հեղինակ: Stanley Ellington | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 00:18
Գործընթացը Մշակութային իրավասություն Առողջապահական ծառայությունների մատուցման մեջ ( Կամպինյա - Բակոտ , 1998 ա) ա մոդել այդ տեսակետները մշակութային իրավասություն որպես շարունակական գործընթաց, որի ընթացքում առողջապահական ծառայություններ մատուցողը շարունակաբար ձգտում է հասնել արդյունավետ աշխատանքի ունակության մշակութային հաճախորդի համատեքստը (անհատական, Համապատասխանաբար, ո՞րն է մշակութային իրավասությունների մոդելը:
Մշակութային իրավասության մոդել . Նկարագրեք ազդեցությունը մշակույթը , ընտանեկան պատմություն, ճկունություն և գենետիկա առողջության արդյունքների վրա: Ուսումնասիրեք գործոնները, որոնք նպաստում են առողջապահական անհամամասնություններին, մասնավորապես սոցիալական, տնտեսական, բնապահպանական, առողջապահական համակարգերին և հասանելիությանը:
Նմանապես, քանի՞ փոխկապակցված կառուցվածք կա Campinha Bacote-ի մշակութային իրավասության մոդելում: Նրա շրջանակը վերնագրված է «Գործընթացը մշակութային իրավասություն առողջապահական ծառայությունների մատուցման մեջ» բաղկացած է հինգ փոխկապակցված չափերից՝ ա. մշակութային իրազեկում, (բ) մշակութային գիտելիք, գ) մշակութային հմտություններ, (դ) մշակութային հանդիպումներ, և (ե) մշակութային ցանկություն ( Կամպինյա - Բակոտ , 2002).
Այս առումով, որո՞նք են մշակութային իրավասության հինգ կառուցվածքները:
Մշակութային իրավասություն բաղկացած է հինգ կոնստրուկցիա : մշակութային իրազեկում, մշակութային գիտելիք, մշակութային հմտություն, մշակութային en- հաշվիչներ, եւ մշակութային ցանկություն. Մշակութային իրավասություն էական բաղադրիչ է արդյունավետ դարձնելու և մշակութային առումով արձագանքող ծառայություններ մշակութային առումով և էթնիկապես տարբեր հաճախորդներ:
Որո՞նք են մշակութային իրավասության երեք հիմնական բաղադրիչները:
տարբերվող մշակույթները . Մշակութային իրավասություն ներառում է չորս բաղադրամասեր ա) Սեփականի գիտակցում մշակութային աշխարհայացք, (բ) վերաբերմունքը նկատմամբ մշակութային տարբերություններ, (գ) Տարբերի իմացություն մշակութային գործելակերպը և աշխարհայացքը, և (դ) խաչաձև մշակութային հմտություններ:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչ է իրավասության վրա հիմնված վերապատրաստման գնահատումը:
Իրավասությունների վրա հիմնված ուսուցումը (CBT) մասնագիտական կրթության և վերապատրաստման մոտեցում է, որը շեշտը դնում է այն բանի վրա, թե ինչ կարող է անձը անել աշխատավայրում՝ վերապատրաստման ծրագիրն ավարտելու արդյունքում: Գնահատումը ապացույցներ հավաքելու և դատողություններ անելու գործընթացն է `արդյոք իրավասությունը հասե՞լ է
Որո՞նք են իրավասության հմտությունները:
Կապակցված ունակությունների, պարտավորությունների, գիտելիքների և հմտությունների կլաստեր, որը հնարավորություն է տալիս մարդուն (կամ կազմակերպությանը) արդյունավետորեն գործել աշխատանքի կամ իրավիճակում: Իրավասությունները վերաբերում են հմտություններին կամ գիտելիքներին, որոնք հանգեցնում են գերազանց կատարման: Իրավասությունն ավելին է, քան պարզապես գիտելիքներն ու հմտությունները
Քանի՞ իրավասության չափանիշ կա:
CDA-ի իրավասության չափորոշիչները ազգային չափորոշիչներն են, որոնք օգտագործվում են երեխաների և ընտանիքների հետ խնամակալի աշխատանքը գնահատելու համար CDA գնահատման գործընթացում: Իրավասությունների չափորոշիչները բաժանված են վեց իրավասության նպատակների, որոնք խնամակալի վարքագծի ընդհանուր նպատակի կամ նպատակի հայտարարություններ են։
Որո՞նք են իրավասության չափանիշները:
Իրավասությունների չափորոշիչները հենանիշների մի շարք են, որոնք օգտագործվում են հմտություններն ու գիտելիքները գնահատելու համար, որոնք անձը պետք է դրսևորի աշխատավայրում՝ որպես իրավասու համարվելու համար: Այս հենանիշերը փաթեթավորված են կոմբինացիաների մեջ՝ ձևավորելու իրավասության միավորներ, որոնք բաղկացած են. Միավորի կոդերը
Ո՞րն է տարբերությունը մշակութային իրավասության և մշակութային արձագանքման միջև:
Մշակութային իրավասություն տերմինը ենթադրում է, որ մարդը կարող է բավարարել մշակութային բազմազան հաճախորդների կարիքները: Երկուսի միջև տարբերությունն այն է, որ «արձագանքողականությունը» չի նշանակում, որ մարդը կարող է կատարյալ լինել և ձեռք բերել բոլոր հմտություններն ու տեսակետները, որոնք անհրաժեշտ են մշակութային տարբեր հաճախորդների հետ աշխատելու համար: