Բովանդակություն:

Ի՞նչ աշխատատեղեր կային 1950-ականներին։
Ի՞նչ աշխատատեղեր կային 1950-ականներին։

Video: Ի՞նչ աշխատատեղեր կային 1950-ականներին։

Video: Ի՞նչ աշխատատեղեր կային 1950-ականներին։
Video: Իսրայել | Մեռյալ ծով 2024, Մայիս
Anonim

Աշխատանքները հիմնականում արդյունաբերական կամ գյուղատնտեսական էին, շատ տղամարդիկ աշխատում էին մեխանիկական աշխատանքներում, փականագործներ , ավտոբուսի վարորդներ , պահեստի աշխատողներ և ճանապարհաշինության աշխատողներ։ Ոմանք աշխատել են գրասենյակային աշխատատեղերում՝ որպես ղեկավար և միջին ղեկավարություն:

Նմանապես, հարցնում են, թե որո՞նք էին 1950-ականներին տղամարդկանց մեծամասնության աշխատատեղերը:

Հանրաճանաչ աշխատատեղեր

  • քարտուղար (կանայք)
  • Milk Man (տղամարդիկ)
  • Բենզալցակայանի սպասավոր (տղամարդիկ)
  • սանտեխնիկ (տղամարդիկ)
  • ավտոբուսի վարորդ (տղամարդիկ)
  • 1952 թվականին 8,7 միլիոն մարդ աշխատում էր արտադրության ոլորտում։

Ավելին, ո՞րն էր կնոջ դերը 1950-ականներին: Կանանց դերեր մեծապես փոխվել են 1950-ական թթ , այն մարդկանց հետ, ովքեր վերադառնում էին պատերազմից և հետ վերցնում իրենց աշխատանքը: Կանայք Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ տղամարդու աշխատանքն էր վերցրել, քանի դեռ նրանք պատերազմում էին: Պատերազմից հետո շատերը կանայք ցանկանում էին պահպանել իրենց աշխատանքը. Նրանք, ովքեր մասնագիտական աշխատանք էին կատարում, աշխատում էին որպես բուժքույր և ուսուցիչ։

Հետագայում, կարելի է նաև հարցնել, թե որո՞նք էին 1950-ականներին կապույտ օձիքների աշխատանքը:

1950-ական թվականներին Ամերիկայում տասնյակ հազարավոր աշխատատեղեր կային: Ամեն ինչ, որ մասնագիտություն չէր՝ բժիշկ, իրավաբան , ինժեներ , հաշվապահ , ուսուցիչ և այլն -- կապուտաչյա էր։ Սա ամեն ինչ հասավ՝ սկսած ավտոբուս վարելուց, լինելով ա ջրմուղագործ , ան էլեկտրիկ , խողովակաշարող, փոս փորող կամ աղբ տեղափոխող լինելու համար:

Որո՞նք էին 1960 թվականի ամենահայտնի աշխատանքները:

Հանրաճանաչ աշխատատեղեր մեջ 1960-ական թթ բժիշկ, իրավաբան և օդաչու տղամարդկանց համար, իսկ ուսուցիչ, բուժքույր և քարտուղարուհի կանանց համար: Մրցարշավային մեքենայի վարորդ, զինվոր, մոդել և բորտուղեկցորդուհի հայտնի էին ֆանտազիա կարիերա երիտասարդ տղաների և աղջիկների համար.

Խորհուրդ ենք տալիս: