Ո՞րն է գործընթացի վրա հիմնված մոտեցումը գրավոր ուսուցման մեջ:
Ո՞րն է գործընթացի վրա հիմնված մոտեցումը գրավոր ուսուցման մեջ:

Video: Ո՞րն է գործընթացի վրա հիմնված մոտեցումը գրավոր ուսուցման մեջ:

Video: Ո՞րն է գործընթացի վրա հիմնված մոտեցումը գրավոր ուսուցման մեջ:
Video: Лин Шесть сигма для тех, кто не в курсе. Бережливое производство. Управление изменениями 2024, Մայիս
Anonim

Գործընթաց գրավոր է մոտեցում դեպի գրավոր դասավանդում որը թույլ է տալիս ուսուցիչ և ուսանողներն անցնելու միջով գործընթաց միասին տեքստ պատրաստելու համար: Ա գործընթացի մոտեցում դեպի գրելը հակադրվում է արտադրանքի հետ մոտեցում , որտեղ հիմնական գաղափարը մոդելային տեքստի վերարտադրումն է։

Նմանապես, ո՞րն է գրավոր ուսուցման գործընթացային մոտեցումը:

Գործընթաց գրելու է մոտեցում դեպի գրելը , որտեղ լեզուն սովորողները կենտրոնանում են գործընթաց որով նրանք արտադրում են իրենց գրավոր արտադրանքը, այլ ոչ թե իրենց արտադրանքի վրա:

Նմանապես, որո՞նք են որոշ տարբերություններ արտադրանքի վրա հիմնված գրելու և գործընթացի վրա հիմնված գրելու միջև: Ինչ վերաբերում է դրանց գործնական ազդեցություններին, ապա հիմնական տարբերությունը այն է, որ ա արտադրանքի վրա հիմնված մոտեցմամբ, մոդելային տեքստերը սկզբում ցուցադրվում են, սակայն, ա գործընթացի վրա հիմնված մոտեցմամբ, մոդելային տեքստերը տրված են վերջում կամ մեջտեղում գրելու գործընթացը.

Նմանապես, ո՞րն է գրավոր ուսուցման գործընթացի վրա հիմնված մոտեցման հիմնական փիլիսոփայությունը:

Այն գործընթացի մոտեցում վերաբերվում է բոլորին գրելը որպես ստեղծագործական գործողություն, որը պահանջում է ժամանակ և դրական արձագանքներ լավ կատարելու համար: Մեջ գործընթաց գրելու , է ուսուցիչ հեռանում է մեկը լինելուց, ով սահմանում է ուսանողներին ա գրելը թեմա և ստանում է պատրաստի արտադրանքը ուղղման համար՝ առանց որևէ միջամտության գրելու գործընթացը ինքն իրեն։

Ի՞նչ է գործընթացային մոտեցումը կրթության մեջ:

Սա … է գործընթացի մոտեցում սովորել – an մոտեցում որը ուսանողներին ապահովում է նախագծերի, գործունեության և ուսումնական նախագծերի առատությամբ, որոնք թույլ են տալիս նրանց որոշումներ կայացնել և լուծել խնդիրները: Ա գործընթացի մոտեցում գիտության համար այն է, երբ երեխաները ինչ-որ բան են անում իրենց սովորած հասկացությունների և ընդհանրացումների հետ:

Խորհուրդ ենք տալիս: